1
استادیار مجتمع آموزش عالی سراوان و مدرس دانشگاه فرهنگیان زاهدان
2
دانشجوی دکتری ادبیات و کارمند دانشگاه فرهنگیان زاهدان
چکیده
داشتن امید و آمادگی برای رویارویی با حوادث آینده از مواردی که در جهان امروز به طور فزاینده مورد توجه قرار گرفته است. تا جایی که مؤسسات متعدد در این خصوص ایجاد گردیده است. در کشور ما سابقه پرداختن به مباحث مربوط به آینده ریشه در اعماق تاریخ دارد و در عین حال توجه به داشتن کشوری با نشاط و امید از اهم واجبات تلقی میشد. با آمدن اسلام این نگاه هم تایید و هم تقویت شد. برای پرورش نسلی که با این مبانی رشد و تربیت گردند، باید از دوران دانشآموزی سرمایه‌گذاری را شروع کرد. در همین راستا تدوین کتب درسی متعلمان با این نگاه ضرورت پیدا میکند. این پژوهش با روش توصیفی _ تحلیلی از نوع کتابخانهای انجام پذیرفته است و برای تدوین اثر به منابع مورد نظر که همان کتب ادبیات دورۀ متوسطه اول و دوم مراجعه گردید. براساس بررسیهای انجام گرفته مشخص گردید که شرایط موجود در کتب مورد نظر از منظر امیدبخشی و آینده‌نگری شرایط مطلوبی نیست و نیاز به بازنگری دارد.
